Вступительные экзамены в финских университетах

Как проходят вступительные экзамены в финских университетах, к чему нужно готовиться, какие требования предъявляют к поступающим? Реально ли простому школьнику подготовиться к этим экзаменам?

Всем привет! Сразу, опять же, извиняюсь за то, что не было долго видео, потому что проходила ЕГЭ, я это всё сдавала, очень рада. И хочу поздравить всех, кто также уже сдали свои ЕГЭ и прочие замечательные вещи. Осталось, конечно, только изобразить поступление в университет.

Многие из вас слышали, что я собираюсь поступать в Финляндию, что я весь этот учебный год готовилась к вступительным экзаменам, очень переживала. И сегодня решила для вас сделать видео о том, как проходили мои вступительные экзамены, все мои эмоции, ощущения. Что там вообще произошло, что я буду делать в итоге. Так что делюсь реально с вами своим опытом, делюсь с вами небольшой историей из своей жизни. Я надеюсь, что это будет хоть кому-нибудь интересно да полезно, потому что, собственно, необычная ситуация – экзамены за рубежом на английском языке, всё так серьёзно. Так что давайте приступим, расскажу вам, что произошло и что меня ждёт в будущем.

Когда вы поступаете в Финляндию, вы подаёте заявку в 4 ВУЗа. И я подала в 3 на специальность International Business и в 1 на специальность International Business и IT-технологии. Соответственно, мне нужно было сдавать два вступительных экзамена: один на специальность International Business, а второй – на специальность International Business и IT-технологии. Когда вы подаёте документы в ВУЗ, вы уже можете на сайте посмотреть, как примерно будет выглядеть вступительный экзамен, что вы там должны будете делать. И, соответственно, где-то в январе я узнала о том, какие меня экзамены ждут, и примерно с января уже просто обильно, каждый день, ко всему этому готовилась.

Сегодня я вам расскажу больше про экзамен International Business, потому что International Business и IT-технологии – это, примерно, то же самое, но International Business у меня прошёл более интересно, поэтому поделюсь с вами сегодня историей именно о нём.

Из чего вообще, в принципе, состоял этот экзамен, и к чему мне нужно было готовиться? В экзамене есть две части – это устная (Written Part) и письменная (Group Discussion, 15-20 min.). сначала вы пишите, примерно 3 часа, тест. Письменная часть, которая состоит из эссе (Essay) по предварительному материалу, который также доступен на сайте уже примерно в период подачи заявок. И вы, соответственно, прямо с этого момента можете по нему готовиться. Эссе – это, допустим, вам дают тему какую-то по предварительному материалу. Предварительный материал – это, допустим, может быть годовой отчёт какой-либо компании. То есть, какая-то информация по компании, и у вас могут спросить, допустим, как эта фирма проявляет себя в области логистики или что-нибудь в этом духе. И вы пишите то, что вы помните из предварительного материала, всякие штуки по этой фирме. То есть, этот предварительный материал вам нужно изучить просто как можно лучше, потому что на нём основано, например, эссе.

Потом дальше идёт часть с вопросами и вариантами ответов (Multiple-choice questions), то есть, вас могут спросить, например: «Правда ли, что в 2008 году эта фирма сделала то-то?», и там есть ответы либо «Да», «Нет», либо ещё какие-то штуки. То есть, примерно вот так выглядит. Опять же, эта часть основана на вашей памяти, на этом предварительном материале. Вы должны всё чётко-чётко знать. Но об этом предварительном материале я вам расскажу подробнее чуть позже на примере того, что было у меня.

Следующая часть – это тест по математике и логике (Math&Logic). Задачи, на самом деле, школьного уровня и мне, например, помогла с ними справиться моя учительница по математике. Мы с ней прорешали подобные задания, которые могут быть на этом экзамене. И, соответственно, придя туда, я знала уже, как это всё будет выглядеть.

И следующая часть – эта устная часть экзамена. Конечно, самое «весёлое», что может быть просто, называется «Групповое интервью». Всех поступающих делят на группы по 4-5 человек. Вам дают какую-то тему для обсуждения, и в присутствии преподавателя вы должны будете это всё обсуждать, как-то говорить, выражать свои мысли. И именно за эту часть экзамена вы можете получить больше всего баллов, она самая важная. И длиться, примерно, 15 минут, лично у меня, может, было максимум 12.

Как я, значит, ко всему этому готовилась? Было весело. Весь учебный год я занималась обильно английским языком, то есть, «прокачивала» его как можно больше. Многие спрашивают, как я его изучаю? В школе я занимаюсь, естественно, просто на уроках, также у меня есть преподаватель, репетитор из Америки, и мы с ним работали чётко на этот вступительный экзамен. Также я смотрю очень много англоязычных видео блогеров. Это очень хорошо, конечно, прокачивает понимание, восприятие информации на слух. И плюс интересно наблюдать, конечно, за их жизнью. В целом, вообще, английский для меня был с самого детства интересен, я его всегда изучала с удовольствием. Поэтому сейчас я им себя окружаю просто по максимуму. У меня, например, большинство техники, она на английском языке. Я часто читаю что-то в Интернете на английском, опять же смотрю блогеров, перевожу песни. В общем, сама этим всем интересуюсь, и периодически сама над этим работают.

Кстати, чуть не забыла. На экзамене вам может попасться такая тоже очень важная часть, как «Мотивационное письмо» (Motivation letter). И в ней вы должны изложить, почему вы хотите поступать в Финляндию, что это вам даст, вообще, почему вы выбрали именно этот ВУЗ. Тут, опять же, много фишек, которые связаны с психологией. То есть, как это всё нужно написать правильно, чтобы это всё адекватно восприняли.

Так что за этот учебный год я очень сильно «прокачала» свой английский, и на экзамене, например, я понимала абсолютно всё, что говорили преподаватели. То есть, например, когда давали инструктаж или в принципе что-то нам говорили, я всё понимала.

Теперь расскажу вам про предварительный материал. В этом году, например, ВУЗы выбрали годовой отчёт фирмы «Ителла», это компания в Финляндии, которая занимается какими-то перевозками, логистикой, почтой. Собственно, на сайте ВУЗов был доступен такой документ, который состоит примерно из 40 страниц реальной информации, которую вам нужно изучить. Тут, конечно, есть всякие картинки, статистика. И всё это нужно знать.

Сначала я весь этот материал полностью перевела, изучила все непонятные мне слова. Потом занималась уже запоминанием, потому что, собственно, что вам нужно сделать – это всё запомнить. Делала какие-то конспекты по частям, которые, например, были мне менее понятны или плохо запоминались. У меня прямо была целая тетрадка с конспектами, она была вся заполнена. Прямо каждый раздел этого предварительного материала у меня был выписан, я что-то там помечала.

Потом я это скачала на все свои устройства – на компьютер, на телефон, и просто любую свободную минуту я сидела, например, всё это перечитывала, запоминала. На компьютере, например, я взяла и просто маркером в программе выделила основные штуки и сидела всё это перечитывала просто тупо каждый день, каждое утро.

Также мне рассказали такую фишку, что, например, если вам нужно запомнить какую-то такую табличку, какой-то конспект, вы можете это повесить себе перед глазами куда-то, то есть, куда вы, например, часто смотрите. Сидеть, периодически на это «залипать», и с помощью вашей визуальной памяти, например, у меня она нормально вроде развита, вы это всё будете как-то запоминать. Но я так не сделала и слава Богу, потому что если бы я дома периодически встречала все эти штуки, я бы, наверное, сошла с ума ещё больше.

Например, к ессее по предварительному материалу можно подготовиться, опять же, если вы постоянно, каждый день пишите ессее, пишите как-то по-разному. Нужно тренировать это всё, и всё будет нормально.

Задания с выбором ответа, опять же, это только ваша память, тут нужно очень серьёзно подойти к изучению предварительного материала. С заданиями по математике и логике мне помогла, как я уже говорила, учительница по математике. В Интернете можно найти такие примерные задания, которые там могут попасться. В принципе, прорешаете, там ничего такого супер сложного нет, и поймёте, как это всё будет выглядеть.

Групповое интервью – это, конечно, самая «весёлая» часть. Чтобы к ней подготовиться, я знаю, что в городах устраивают специальные курсы, то есть, например, собирают ребят и устраивают вам «типа» групповое интервью. На самом деле, мне стоило бы на это сходить, и зря я на такую штуку не пошла, потому что лучше, всё-таки, вы один раз в жизни это переживёте, чем вы придёте туда и просто офигеете.

Я готовилась к экзамену очень-очень много, и были моменты, когда я просто, знаете, переготовилась. У меня уже просто тряслись руки оттого, что я слишком много выписывала, слишком долго выписывала слова непонятные какие-то из текста, делала конспекты. Я просто уже сидела вот так вот, тряслась, «лампочки вкручивала». Чуть с ума не сошла, правда. И поэтому вам нужно как-то сбалансировано ко всему этому готовиться. Вам нужно и хорошо отдыхать, и достаточно времени всему этому уделять.

Морально, собственно, как я ко всему этому подготовилась? Меня мой преподаватель, я не знаю, как он это сделал, но научил к этим всем экзаменам относиться просто как-то по-другому. Как-то по-другому это воспринимать. Не то, что, допустим: «О Боже, это экзамены, это такое мучение, я там умру!». Как-то он мне всё это объяснил, что я успокоилась, не волновалась, и просто, придя туда, на самом деле, вы попадаете в эту международную такую атмосферу, вы попадаете в очень такой крутой ВУЗ. Вы как-то чувствуете себя особенно и всё волнение, оно как-то уходит. И это становится больше как какое-то интересное просто времяпровождение, а не мучение и это было как-то реально интересно, необычно. Не было мучения именно, убийства.

И теперь расскажу вам про сам экзамен, как всё это проходило, сам процесс. У меня были 2 экзамена, первый был 23 апреля, второй – 27, что ли. На первый экзамен нам нужно было ехать в город Лаппеенранта, но вы видели уже тут в блоге, я снимала влог из того университета, в который я ходила сдавать экзамен. Приехали мы туда на машине, и уже на следующее утро я, собственно, встала и пошла на свой самый важный экзамен, фактически, в моей жизни, наверное.

Я туда пришла, всё волнение, оно сразу спадает, потому что ты видишь огромную просто кучу ребят, все очень разные. Там есть люди как из Америки, так и финны, так и русские. Там очень много было русских, наверное, половина просто от всех ребят. Так и откуда-то ещё с Европы. Там очень-очень много разных людей, и ты приходишь туда и это очень интересно. Ты не волнуешься, ты воспринимаешь это как-то это всё по-другому. Там такая интернациональная, международная атмосфера, и ты как-то себя реально чувствуешь особенно. Я прямо ходила такая: «Да, я сегодня сдаю здесь экзамен, всё вот так вот круто!». Так что мне даже это понравилось, как бы это ни было сначала страшно, как бы я всё-таки тоже ни переживала, это было интересно.

Нас туда завели, мы попали в огромную аудиторию, она была, конечно, супер красивая. Нас рассадили на эти ряды, у каждого было своё место, и прямо каждого человека преподаватель прямо провёл на то место, где он должен находиться. Нам провели инструктаж, и началась письменная часть. Она идёт три часа где-то. В принципе, у меня там проблем не возникло, потому что запомнить всё это я смогла, написать эссе тоже смогла, математику и логику тоже, вроде, решила. Так что, вроде, всё было нормально.

Потом, когда вы выходите из аудитории, уже сразу готовы списки людей, которые будут в группах, то есть, всех уже разделили. И мне дали бумажку – вот, иди туда, там твоё место встречи, во столько-то у тебя начнётся групповое интервью. Я пришла, познакомилась с ребятами, которые были в моей команде. Там было два человека из России – мальчик и девочка, и один финн. Нам дали, собственно, листочек, на котором написана тема, какие-то мысли, по которым мы должны будем выразить своё мнение, как-то порассуждать, как-то пообщаться. И до экзамена нам нельзя было общаться на эту тему, то есть, мы просто сидели, спокойно читали, формулировали свои мысли. Когда мы уже вошли в кабинет. Нас там ждал преподаватель, сели мы там на свои места.

Мне, на самом деле, там вообще не понравилась атмосфера, я начала очень там переживать. Потому что нас там так посадили, мы сидели просто на парте, как в классе, и получилось так, что мы просто отвечали перед учителем. Потому что другие ребята мне рассказывали, что у них там был большой стол, они сидели там, общались между собой на заданную тему. На преподавателя вообще не обращали внимание. Но у меня как-то вот так получилось, что атмосферка была не очень.

Нас, собственно, запустили, мы сели, поприветствовали друг друга и начали обсуждение. Кто-то начал говорить, кто-то начал соглашаться, добавлять какие-то свои мысли, то есть, это всё должно происходить именно в форме разговора кого-то между поступающими.

Что, конечно, было весело в этой части экзамена? Сейчас расскажу вам о таких вот «фишках», к которым нужно быть готовыми. Например, у нас преподаватель, он был немножко странный, потому что он на нас смотрел с таким лицом, абсолютно каменным. И когда ты говоришь, «толкаешь» свою темку, ты не понимаешь, ему нравится то, что ты говоришь или нет. И у нас так получилось, что у нас в принципе была такая атмосфера, что мы, в основном, не между собой общались, а именно говорили что-то перед ним. Но каждый из нас, собственно, ему высказался.

На этой части экзамена, конечно, очень важную роль играют люди, то есть, ваша команда, в которую вы попадёте, потому что у меня, например, были два человека, которые говорили без конца, и иногда ты просто не можешь высказать свою мысль либо она становится уже не актуальной. Поэтому тебе иногда просто не дают сказать слово. Иногда попадались ребята, которые говорят слишком мало, их вообще не разговорить, сидят они, просто молчат. При этом вам нужно всё это организовать в командную работу, а кто-то сидит, просто молчит.

Произношение, например, у всех людей тоже разное. У нас вот был финн в команде, и если вы слышали финскую речь, то, может, вы примерно можете представить, как он говорил. Иногда я что-то плохо понимала. Если русских ребят вообще спокойно, то финн иногда как-то говорил, что было сложно. И финн это ещё, наверное, самое нормальное, что могло попасться. Если были бы ребята вообще откуда-нибудь из далёкого далёка, то было бы ещё сложнее их понять. Поэтому будьте готовы, что вам нужно пытаться понять людей, откуда бы они ни были и как бы они не говорили.

И на этом этапе также играет огромную роль психология, то, как вы себя ведёте, то, как вы говорите, волнуетесь вы или нет. В общем, преподаватель в этот момент, он вас реально оценивает как человека, и смотрит, нужен ли он в коллективе на следующий год здесь или нет.

Но одна из самых главных вещей, я поняла то, что слишком сильно нельзя волноваться и реально нужно быть готовым ко всему. Было очень забавно, знаете, когда ребята, все же, на самом деле, поступающие в финские ВУЗы, они взрослые, и я была одна из немногих, кому 16. И, допустим, когда мы обсуждали что-то по поводу работы на этом групповом обсуждении, финн говорит: «Да на моей работе, да у меня уже свой бизнес», и русский мальчик тоже говорит: «Я вот работаю, у меня то да сё». А я такая сижу, типа: «Всем привет! Я Катя Иванова, снимаю видео, мне 16». Тоже, по сути, зачем им нужен такой реально ещё ребёнок, как я, который сидит там, снимает видео, и хочет при этом поступать на «Международный бизнес».

После этого экзамена мы наследующий день поехали в Лахти, на следующий экзамен. Он проходил примерно также. Думаю, вы поняли, как я ко всему этому относилась, как я переживала по этому поводу, как я работала, старалась ради этого каждый день весь этот учебный год. Заморачивалась по этому поводу, думала о своём поступлении, об этом экзамене каждый день.

В итоге мне прислали недавно письмо с результатом, и я не поступила ни в один ВУЗ. Да, всё это стоило немало труда. Также это стоило, конечно, денег, определённая подготовка, репетиторы, школа. Я не отчаиваюсь, теперь буду искать просто другой выход из этой ситуации. Как бы я ни хотела там учиться.

В итоге могу сказать, что вступительный экзамен – это не так уж и страшно. Конечно, групповое интервью у меня получилось не очень, но в целом это безумно интересно. Вы попадаете в международную атмосферу, вы как-то реально себя особенно чувствуете.

И если у вас есть возможность, то я считаю, что стоит попробовать, потому что, в любом случае, я не пожалела, что я потратила столько сил, потому что я теперь умею готовиться к экзаменам, я теперь их по-другому воспринимаю. Я «прокачала» свой английский. В любом случае, это мне принесло какие-то, собственно, плоды.

Мне все утверждали, что: «Да, ты поступишь, верь в это! Ты уже будешь в следующем году в Финляндии». Но так получилось. Так что в итоге сейчас я выбираю ВУЗ здесь, в Петербурге, хочу учиться здесь, по крайней мере, первый курс. Может, я ещё раз попробую туда поступить, не знаю.

Надеюсь, это видео было интересным хоть кому-нибудь. Поделилась с вами опытом, собственно. Просто будьте готовы к любым поворотам в вашей жизни, к любым ситуациям. И всё будет хорошо.

На этом всё, всем удачи! До новых встреч в моих видео! Учитесь хорошо, старайтесь. Верьте в свои силы, и просто будьте готовы ко всему. До новых встреч! Пока! Спасибо за просмотр!

Поделиться ссылкой в соц. сетях:
Comments system Cackle

Поиск

Финляндия — разделы