Образование коренных народов требует срочных изменений

В недавнем отчете генерального аудитора Квебека выявлены серьезные недостатки в системе образования для коренных студентов. Согласно документу, Министерство образования провинции не предприняло достаточных мер для улучшения академических показателей этой группы учащихся за последние два десятилетия.

Системные барьеры и недостаточная поддержка

Отчет указывает на ряд системных проблем, включая недостаточную языковую поддержку и отсутствие культурно значимой образовательной среды. Особенно остро стоит вопрос перехода учащихся из школ в общинах коренных народов в общую систему образования Квебека. Многие студенты не получают необходимой помощи в этот критический период.

Высокий уровень отсева и неравенство в финансировании

У коренных студентов в Квебеке наблюдается самый высокий уровень отсева по сравнению с другими регионами Канады. Около 31% учащихся из числа коренных народов в провинции не имеют диплома или сертификата, что значительно выше показателя в 19% для остальной части страны.

Хотите уехать в Канаду? Мы предоставляем поддержку в вопросах иммиграции и помогаем в получении визы. Запишитесь на консультацию, чтобы обсудить вашу ситуацию с нашими лицензированными специалистами и узнать, как мы можем помочь осуществить вашу мечту.

Выявлено также существенное неравенство в финансировании языковой поддержки. На обучение французскому языку коренных студентов выделяется всего 450 долларов в год на человека, в то время как для иммигрантов эта сумма составляет 6813 долларов.

Рекомендации и перспективы

Здравоохранение на распутье

Семья вынуждена покинуть родной дом

Рекордный улов краденых авто на границе

Язык науки под угрозой

Неопределенность вокруг крупного промышленног...

Новый бюджет мегаполиса

Масштабный транспортный проект выходит за рам...

Призыв к ужесточению контроля над оружием

Французский язык в бизнесе теряет позиции

Защита прав женщин в новом плане властей

Формула-1 перекраивает календарь ради экологи...

Пешеходная революция в центре города

Отчет содержит девять рекомендаций, направленных на улучшение ситуации. Среди них — разработка инструментов и решений, адаптированных к потребностям коренных студентов, интеграция реалий коренных народов в учебные программы, пересмотр методов финансирования и обучение персонала для предотвращения предубеждений.

"Мы должны сделать лучше, чтобы убедиться, что коренные студенты чувствуют себя в безопасности, и что для них создана хорошая учебная среда", — заявил Себастьян Симар, директор аудита по этому отчету.

Представители коренных народов призывают к более тесному сотрудничеству с Министерством образования для преодоления существующих барьеров. Они подчеркивают необходимость лучшего понимания реалий и потребностей коренных студентов со стороны министерства.

Хотя Министерство образования Квебека признает некоторые выводы отчета, оно также отмечает, что уже предприняло определенные шаги для поддержки коренных студентов. Однако, согласно отчету, эти меры недостаточны и требуют существенной доработки.