Как вели и ведут себя люди (особенно молодые) в Америке и в странах бывшего Советского Союза, какие вещи покупали и покупают, стараясь выделиться из общей массы и подчеркнуть свой статус.
Хвастович Александр, Михаил Портнов и Роман Степанов разговаривают о понтах в Америке и странах бывшего Советского Союза.
– (Александр) Всем привет. С вами Хвастович Александр, Михаил Портнов и Роман Степанов – три русско-американских блогера. И сегодня мы будем рассказывать о понтах, понтах в Америке, в странах СНГ и бывшем СССР: как это все менялось, как это происходит сейчас.
– (Михаил) Я за СССР расскажу.
– (Александр) Видео мы разобьем на 3 части, они будут равные по времени, поэтому вы их посмотрите на одном канале, на втором и на третьем, а заодно подпишетесь.
– (Михаил) Заодно узнаете, что есть три канала, а не один.
– (Роман) Да, ха-ха!
– (Александр) Так, ну, Михаил, наверно тогда вам слово. Как оно было тогда?
– (Михаил) В СССР?
Убийство главы компании вызвало тревожную реа...
Упущенный шанс на миграционную реформу
Политическая драма в Вашингтоне накануне выбо...
Республиканцы на распутье
Политическая борьба в преддверии нового года
Глава Минбезопасности США о вызовах и угрозах
Загадочные дроны над США будоражат умы
Политика определяет настроение американцев
Инцидент над Красным морем потряс военных США
Рекордное число судей при Байдене
Воздушный коллапс на горизонте
Неожиданный бонус от налоговой службы
– (Александр) Да. Что значило «понты»? И было ли что-то из этого потом, когда вы приехали в Америку в начале 90-х.
– (Михаил) Если базы теоретической не подводить, а просто говорить по факту, я бы сказал так: наше поколение послевоенных детей (я 1956 года рождения; прошло 10 лет после войны) начинало жить в каком-то таком «жировом» слое, потому что до этого «жиру» не было. Я уже не говорю про времена более тяжелые – военные, но тем не менее карточную систему (снабжение населения товарами в условиях его дефицита) тогда еще не сразу отменили и так далее.
Люди жили скученно, они жили в коммуналках, я их очень хорошо помню. Когда я пошел в 1 класс, был 1963 год, и нам говорят: дети, кто живет в отдельной квартире? И были подняты 3 руки. Мы все трое жили в одном доме, который только что подстроили от воинской части, – вот и все; а остальные все жили в коммуналках. И это даже не самый центр Москвы, это район Лефортово (если кто знает о таком).
Короче, люди жили как бы довольно тесно. И что там было выпендриваться? Перед кем было выпендриваться? Они вот как-то все на пятачке находились. И кроме того, все очень бедно было.
Потом вдруг наступило такое время, когда кто-то купил… слово «купил» не использовалось – «достал». Вот он достал, или оторвал, или ухватил; или вот там где-то давали нейлоновую рубашку, а он ухватил; давали плащ болонья, а он ухватил; давали шариковую ручку с четырьмя цветами, а он ухватил.
– (Александр) Ха-ха!
– (Роман) А-а-а, да…
– (Михаил) Там кто-то был за границей и привез из Гонконга калькулятор на 4 действия. А я еще помню время, когда шариковых ручек не было! Потому что, когда я в 1 класс пошел, мы писали перышками, которые макали в «непробивашки» (мы их с собой носили, эти «непробивашки», в парту вставляли, вот).
Потом вдруг появились – я был, наверно, в 4 классе, – появились первые шариковые ручки. Они не были дорогие, копеек 35 стоила отечественная шариковая ручка со стерженьками. Стерженьки заправлялись шприцами. Надо было пойти в мастерскую, где мастер шприцом туда вжу-у-ух. В общем, их перезаряжали. И вдруг – у кого-то есть такая ручка, а у кого-то такая. Но в целом как бы общество все это придавливало. Например, когда в 5 классе я у мамы взял часы (знаете, «Победа» – такие маленькие были; они женские, крошечные; а у мамы еще были другие), мне сказали: «Детям часы в школу нельзя» – и маме сказали: «Не давайте ему часы, потому что есть дети, которым родители не могут купить часы». Не было принято светиться, не было темы: кто сегодня в чем пришел, у кого какой шарф и так далее.
Когда, например, я пошел уже в 9 класс математической школы, там учились дети со всей Москвы, и они были собраны из самых разных школ. Очень много было детей из спецшкол, языковых. И у меня был приятель, который пришел из языковой школы. И я ему говорю (да, а мы ведь все в форме, но как-то люди умудрялись к форме тоже что-то приделать): «Как там в языковой школе?» – а он отвечает: «Ты знаешь, Миша, скучно там было. Вот тема дня: свитер чей-то, допустим».
Вот уже начинало появляться такое, что люди старались выделиться из общей массы. Кто-то имел возможность съездить за границу, у кого-то жвачка была Donald, знаете, разворачиваешь обертку…
– (Роман) Да, вкладыши.
– (Михаил) …вкладыши, да. Это было недоступно, даже не по деньгам, а вообще этого не было. Соответственно, уже начиналось что-то такое: у этого есть, а у этого нет; кому-то хочется, а кому-то хочется, но у него нет; а у кого-то есть, но ему хочется показать, что у него больше, чем есть. И начиналось вот это вот «растопыривание», и вот это, и вот это.
– (Александр) Но фактически же получается, что бедность, в принципе, и равенство классовое, да, подавляло понты.
👉 Подпишитесь на наш Telegram-канал, чтобы первыми узнавать важные новости из США.
