Расследование раскрывает шокирующие факты в начальной школе
Власти принимают меры после выявления токсичной атмосферы и нарушений.
В 2024 году власти Квебека предприняли решительные меры по урегулированию сложной ситуации в одной из монреальских начальных школ. Департамент образования провинции направил двух наблюдателей в учебное заведение Bedford, расположенное в районе Côte-des-Neiges, для решения проблемы неблагоприятной атмосферы среди учащихся и педагогов.
Причины вмешательства
Поводом для вмешательства властей стал недавно опубликованный отчет, выявивший серьезные нарушения в работе школы. Согласно документу, группа учителей установила жесткий контроль над учебным процессом, что привело к физическому и психологическому давлению на детей. Кроме того, отмечались случаи пренебрежения некоторыми учебными предметами и отказа в помощи ученикам с особыми потребностями.
Расследование и дальнейшие действия
Министерство образования Квебека инициировало расследование после серии репортажей на радиостанции 98.5 FM. В ходе проверки будет установлено, допустили ли 11 педагогов, предположительно причастных к нарушениям, серьезные проступки, требующие приостановки или отзыва их преподавательских сертификатов.
Хотите уехать в Канаду? Мы предоставляем поддержку в вопросах иммиграции и помогаем в получении визы. Запишитесь на консультацию, чтобы обсудить вашу ситуацию с нашими лицензированными специалистами и узнать, как мы можем помочь осуществить вашу мечту.
Министр образования Бернар Дренвиль также распорядился провести аудит в трех других школах, находящихся под управлением того же образовательного центра, что и Bedford.
Реакция профсоюзов
"Трудно представить, что в 2024 году в наших государственных школах такие ситуации могли продолжаться так долго", — заявила президент Fédération autonome de l'enseignement (FAE) Мелани Юбер.
Представители профсоюзов выразили обеспокоенность сложившейся ситуацией. FAE подчеркнула, что не одобряет действия педагогов школы Bedford и считает отчет "обличающим". Юбер также отметила, что принцип профессиональной автономии был неверно истолкован некоторыми учителями, которые отказывались обсуждать свои методы преподавания.
Профсоюзные лидеры напомнили о необходимости оказания квалифицированной помощи ученикам с трудностями в обучении и адаптации. Ожидается, что наблюдатели, направленные в школу Bedford, предоставят отчет о проделанной работе до конца ноября.
