Страна для переезда:

Как школы Онтарио выходят из карантина?

Заражение COVID-19 или психическое расстройство: какой риск опаснее

Несмотря на то, что пандемия в Канаде продолжается, школы хотят открываться. Онлайн-обучение может привести к другим неутешительным последствиям: психические расстройства у детей из-за отсутствия общения и поддержки. Школы Онтарио уверенно заявили, что они в силах сбалансировать возможный риск заражения COVID-19 с последствиями продолжающейся изоляции и отсутствия социального взаимодействия.

Католический Совет по школьному образованию Оттавы, публично финансируемый отдельный совет по школьному образованию, разработал подробный план по открытию школ в Онтарио. Согласно плану, учеба начнется 3 сентября, но по желанию родителей учащихся можно выбрать очную или дистанционную форму обучения. Персонал будет распределен так, чтобы удовлетворить потребности всех школьников.

Члены совета также добавляют, что всем участникам процесса обучения, будь это сами школьники, их родители или учителя, придется быть гибкими и подстраиваться под нестабильную обстановку. «Информация, содержащаяся в этом плане, может быть изменена в любое время в соответствии с указаниями Министерства образования и/или на основании указаний сотрудников местных или провинциальных отделов здравоохранения. Мы согласны с тем, что у нас нет ответов на все вопросы и что сбои в работе — это реальность, поскольку мы пытаемся удовлетворить потребности наших студентов во время этой пандемии», — говорится в документе.

Хотите уехать в Канаду? Мы предоставляем поддержку в вопросах иммиграции и помогаем в получении визы. Запишитесь на консультацию, чтобы обсудить вашу ситуацию с нашими лицензированными специалистами и узнать, как мы можем помочь осуществить вашу мечту.

Официальный документ по открытию школ включает в себя 6 основных пунктов, согласно которым будет организован учебный процесс.

1. Непрерывное общение заинтересованных сторон

Родителям, школьному совету и педагогам нужно будет работать сообща, чтобы находить решения возникающих неординарных ситуаций. Почти каждая семья столкнется с уникальными трудностями и новыми обязательствами. Но представленный план не подойдет для каждой ситуации, поэтому совместная разработка решений поможет как можно большему количеству семей справиться со сложностями в работе, учебе и семье в целом.

Некоторые из учеников с особыми потребностями будут продолжать сталкиваться с проблемами и препятствиями во время учебы в период пандемии. Школы будут работать с каждой семьей индивидуально, стараясь найти решение, которое отвечало бы потребностям детей, сохраняя при этом их безопасность.

В нынешних обстоятельствах здоровье и безопасность сотрудников и учеников должны быть в приоритете при принятии любого решения.

2. Подготовка школ

COVID-19 передается воздушно-капельным путем (с чиханием, кашлем и при разговоре), а также при непосредственном контакте (через поверхности, на которые оседают капельки слюны и мокроты больного человека). Ученые считают, что в зависимости от поверхности вирус остается жизнеспособным от 3 до 72 часов. Уборка водой с мылом или дезинфицирующими средствами обычно устраняет риск распространения. Необходимые меры, которые предпримут все школы, во избежания распространения коронавируса:

в школах появятся разделительные знаки, которые помогут соблюдать необходимую дистанцию при движении школьников;
средства индивидуальной защиты будут обязательны для учащихся 4-12 классов в помещении школы, в том числе в коридорах и во время занятий. Учащиеся детского сада до 3-го класса могут, но не обязаны носить маски в школах;
в каждом классе будет стоять дезинфектор, также желательно, чтобы ученики имели собственные средства дезинфекции рук;
для удобства соблюдения дистанции в некоторых местах будет размещены перегородки из органического стекла;
чтобы помочь ученикам сохранять дистанцию, в классной комнате будут стоять гофрированные перегородки, которые можно использовать в качестве разделения между партами и другими зонами в классных комнатах. Они не будут защищать, например, от чихания, но будут напоминать учащимся о важности недопущения физического контакта друг с другом и необходимости соблюдения гигиены при взаимодействии;
в школах будут установлены системы искусственной вентиляции и кондиционирования воздуха;
в каждом классе будет бесконтактный градусник, но измерять температуру ребенка можно будет только с разрешения родителей;
каждый класс будет посещать открытые пришкольные зоны по особому расписанию, чтобы исключить контакты между учащимися разных классов;
в каждой школе будет оборудован изолятор для временного размещения заболевшего ученика;
посещение школьниками игровых площадок также будет проходить по строгому расписанию и с соблюдением дистанции. После каждого класса игровая зона будет дезинфицироваться;
строительство на территории школ все еще приостановлено, кроме того школы должны ограничить вход в школу для посторонних лиц.

3. Подготовка персонала

Каждый ученик будет прикреплен к своему «обычному» классному руководителю. Если потребуется перейти в адаптированную среду или среду дистанционного обучения, учащихся будет поддерживать команда сотрудников и классный руководитель, который будет назначать им еженедельные учебные мероприятия.

При плохом самочувствии учитель обязан остаться дома. В ответственность преподавателей не входит проверка учеников на наличие болезни, этим должны заниматься родители.

При работе с детьми с особыми потребностями персонал может использовать дополнительные средства защиты.

4. Подготовка учащихся

Чтобы помочь в переходе от дистанционного обучения к возвращению в очную школу, каждый директор отправит письмо домой или отправит видео, объясняющее, как будет выглядеть школа 3 сентября, когда ученики вернутся в школу.

В первые дни обучения учителя проведут мероприятия, направленные на распознавание страхов и потенциальных травм, полученных на начальном этапе изоляции.

При заражении коронавирусной инфекцией учащийся должен быть изолирован на 14 дней, или 48 часов после исчезновения симптомов, или до отрицательного результата теста и 72 часа после исчезновения симптомов.

Отдел общественного здравоохранения Оттавы предоставит директору школы указания о том, какой информацией следует поделиться с родителями других учащихся в классе или школе при подтверждении положительного результата на COVID-19.

5. Схема работы школ

У учащихся начальной школы (1-8 классы) будет пятидневка по 5 часов обучения ежедневно. При дистанционной форме обучения в зависимости от вида деятельности учащиеся начальной школы, обучающиеся на дому, могут иметь возможность работать с одноклассниками. Учащиеся онлайн будут изучать ту же программу, что и их сверстники в школе.

Старшеклассники (9-12 классы) будут посещать школу по адаптированной модели. Ученики класса будут разделены на 2 группы, каждая из которых будет посещать школу поочередно, а в остальное время — изучать материал дистанционно. Такая схема позволит уменьшить количество человек, одновременно находящихся в классе.