Школьники управляют лунным ровером

В четверг ученики седьмого и восьмого классов школы Stonewall Centennial School в Манитобе получили уникальную возможность принять участие в космическом эксперименте. Благодаря инициативе Канадского космического агентства (CSA), школьники смогли дистанционно управлять прототипом лунного ровера, разрабатываемого для будущих миссий на спутник Земли.

Образовательный космический опыт

Учительница Мария Никель, узнавшая о проекте из социальных сетей CSA, организовала для своих учеников это необычное занятие. Дети были в восторге от возможности поучаствовать в настоящей космической работе и решать те же задачи, что и профессиональные инженеры.

Класс разделили на команды, каждая из которых изучала различные аспекты лунной поверхности — минералы, кислород и воду. Затем ученики определяли потенциальные места их нахождения и управляли ровером для исследования этих областей.

Реалистичная симуляция

Хотите уехать в Канаду? Мы предоставляем поддержку в вопросах иммиграции и помогаем в получении визы. Запишитесь на консультацию, чтобы обсудить вашу ситуацию с нашими лицензированными специалистами и узнать, как мы можем помочь осуществить вашу мечту.

Чтобы сделать опыт максимально приближенным к реальности, в систему была добавлена задержка связи в 1,5 секунды, имитирующая условия дальнего космоса. Школьники управляли ровером, находящимся в Квебеке, с помощью ноутбуков в Стоунволле, координируя свои действия с учеными и инженерами CSA в Лонгёе.

"Лунная миссия CSA отправит этот ровер на южную сторону Луны для поиска таких же типов минералов, кислорода, воды", — пояснила Никель.

Учительница надеется, что этот опыт вдохновит ее учеников задуматься о карьере в космической отрасли или инженерии. Симуляция также побудила детей задавать вопросы о будущем освоения Луны, возможности создания там постоянных баз и использования лунных ресурсов для дальнейших космических миссий.